2009　第21号 目 次

目次		1
課題研究報告：フランスにおける「労働」の教育学的位置	沼田裕之	5
フランス「労働教育」観とルソーの示唆	沼田裕之	11
19世紀フランスにおける「労働と教育の関係構造」の転換	荻路貫司	15
Les celles de l'école ou I'impossible sortie	Claude Lévi Alvarès	26
フランスの資格・学歴と労働市場	岩崎久美子	39
研究論文
フランスにおける学区制度と学校回避 　　　　−大都市圏における学校回避の現状−	藤井穂高	65
フランスにおける義務教育の「共通基礎」の制定 　　　　−その政策意図の検討−	上原秀一	63
フランスにおけるアルメニア学校の建設と運営	松井真之介	79
ベルギーフランス語共同体における学校選択をめぐる近年の政策動向	金井裕美子	94
特別寄稿
La mise en œuvre de Processus de Bologne en Flance	Marie-Françoise Fave-Bonnet	111
フランスにおけるボローニャ・プロセスの実施について	訳：田川千尋	124
研究情報
2008年のフランス教育の動き	小島佳子	141
＜書評１＞天野知恵子著『子供と学校の世紀 　　　　　　　　−18世紀フランスの社会文化史−』（岩波書店、2007年）	飯田史也	145
＜書評２＞フランソワ・エラン著　林昌宏訳　　　　　　『移民の時代−フランス人口学者の視点』（明石書店、2008年）	岩崎久美子	149
＜自著を語る１>フランス教育学会編『フランス教育の伝統と革新』 　　　　　　　　　　　　　大学教育出版、2009年	桑原敏明	153
＜自著を語る２＞J.-F. Sobouret, Sonoyama, Liberté, inégolité, 　　individualité- La Flance et Japon au miroir de l'éducacion- (CNRS,2008)	園山大祐	156
＜図書紹介＞
Guide républicain: L'idée républicaine aujourd'hui (Delaglave,2004)	藤井穂高	159
学会彙報
2008年度の会務報告		167
2008年度の大会報告		168
紀要刊行規定・編集委員会日誌		169
投稿規定・執筆要綱		170
フランス教育学会会則		172
役員リスト・編集後記		173