2010　第22号 目 次

　　 　　

目次		1
課題研究報告：親と学校の難しい関係を読み解く	小野田正利	5
フランスにおける学校と保護者の関係	藤井穂高	9
フランスの中学校と親	小林純子	21
アメリカ・イギリスの親と学校　 　　−グローバルな視点から考える−	多賀幹子	29
研究論文
1980年代フランスにおける公民教育（Éducationcivique）の最高論議 　　　―ニコレ・オズーフ論争に着目して―	降旗直子	45
パリにおける親の中学決定行為とその動機	小林純子	59
フランスの大学における学業失敗の一因 　　―高大間の学力の連続性に着目して―	細尾萌子	73
フランスの大学院教育改革における大学院在籍者組織の役割	夏目達也	87
教育成功のための個人プログラム（PPRE） 　　　　　　　　 　　―その理念とコレージュにおける実践―	飯田伸二	101
研究入門（特別寄稿）
フランスの教育社会学	矢田部和彦	117
研究情報
2009年のフランス教育の動き	小島佳子	131
＜書評１＞池端次郎著『近代フランス大学人の誕生 　　―大学人史断章―』(知泉書館、2009年)	綾井桜子	135
＜書評２＞岡山大祐、ジャン＝フランソワ・サブレ編著 　　『日仏比較―変容する社会と教育―』（明石書店、2009年）	岩崎久美子	141
＜書評３＞前田更子著『私立学校から見る近代フランス 　　―19世紀リヨンのエリート教育―』（昭和堂、2009年）	大嶋誠	145
＜書評４＞ダニエル・ぺナック著（水林章訳）『学校の悲しみ』（みすず書房、2009年）	園山大祐	151
＜図書紹介＞宮島喬編著『移民の社会的統合と排除　 　　―問われるフランス的平等―』（東京大学出版、2009年）	森千香子	155
＜文献紹介＞『フランスにおける社会的排除のメカニズムと学校教育の 　　再構築に関する総合的研究』	園山大祐	159
新企画<教育事情の日仏比較>
OECD指標から見る教育支出の日仏比較	上原秀一	161
全国学力テスト	藤井佐知子	163
学会彙報
2009年度の会務報告		167
2009年度の大会報告		168
紀要刊行規定・編集委員会日誌		169
投稿規定・執筆要項		170
フランス教育学会会則		172
役員一覧・編集後記		173